Перед началом разговора надо определить ориентиры, которые дадут возможность найти точку отсчета в разговоре об инновационном поле и управлении в этом поле.

По области распространения инновации могут быть разделены на инновации:

·        в обучении;

·        в воспитании;

·        в управлении;

·        в переподготовке кадров.

Под инновациями в обучении предлагается понимать новые методики

преподавания, новые способы организации занятий, новшества в организации

содержания образования (интеграционные (межпредметные) программы), методы

оценивания образовательного результата.